Performatika

Voce

Il lavoro sulla vocalità ha la funzione di individuare le diverse fonti sonore del corpo, di sperimentare i vari risonanti e conoscendone meglio le potenzialità, aumentarne la capacità vibrante. In rapporto costante con la percezione del vuoto-carico, ogni suono emesso muove dal centro che è perno, leva, motore, raccordo tra volontà espressiva e concreta manifestazione sonora (canto-grido-parola).  Perché canti? Perché vuoi farlo in pubblico? Perché? Perché migliorarsi? Tutti i Come che ho sperimentato nella mia carriera di artista e insegnante sono presenti in PERFORMATIKA. I training che ho praticato con maestri, musicisti, performers, le ispirazioni nate osservandoli o servendoli come percussionista-cantante, tessono, insieme all’attitudine terapeutica che offro come shiatsuka, la trama e l’ordito delle mie lezioni e laboratori.

Lezioni individuali

L’osservazione del corpo, delle sue strutture, tutte coinvolte nel canto come in una danza è alla base del mio modo di insegnare. Per ogni allievo provo a comprendere la motivazione profonda che lo spinge ad emettere suoni consapevoli. L’intonazione si fa strumento di diagnosi e il sistema dei meridiani e dei punti di agopuntura traccia la mappa delle zone di accesso al sé profondo. Porte che si aprono ad un’ampliamento della percezione di sé nell’evocazione del proprio mondo interiore.

Laboratori

Far girare le informazioni attraverso il non verbale. Il mondo distinto e accessorio degli altri che nel tempo ordinario appena guardiamo, prende corpo, si fa specchio del nostro stesso corpo, dei suoi limiti e possibilità, ci amplifica lasciando memorie nuove. Lavorare i canti come canovacci, storie di un passato più o meno remoto, provando sempre a mantenere e sviluppare centratura ed equilibrio attraverso il tamburo e le pratiche coreutiche.